martes, 24 de mayo de 2011

Despedida a los alumnos de 2º de Bachillerato

El jueves pasado se celebró un acto muy emotivo de despedida a los estudiantes de 2º de Bachillerato, en el que se hizo entrega del diploma a las alumnas  y alumnos que promocionan.
El acto fue  presidido por  la Directora, el Secretario , la Jefe de Estudios de B. Nocturno, quienes dirigieron unas palabras cariñosas a los presentes, y un miembro de la Junta Directiva de la Asociación que con la colaboración de otros socios hizo una presentación que acompañó de vídeos muy motivadores.
Participaron, también,  las profesoras y profesores tutores , ante la asistencia de alumnas y alumnos de los distinto Bachilleratos, madres y padres, además del Coro del Instituto y dos animados alumnos que interpretaron dos canciones con sus guitarras, al ritmo de rock and roll. A continuación, el Coro del instituto interpretó "Gaudeamus Ígitur".


jueves, 19 de mayo de 2011

Intercambios con Alemania

En el presente curso el Departamento de Alemán ha organizado intercambios con Alemania para las alumnas y alumnos de ESO y cuyo objetivo principal es profundizar en la lengua y cultura alemanas.
Las actividades de nuestras alumnas y alumnos han variado, en función del destino. Estos son algunos de los lugardes visitados durante al estancia de los estudiantes en Madrid: Museo del Prado, Museo Reina Sofía, Estadio de Fútbol, Jardín Botánico, Museo de Cera, Palacio Real, Madrid de los Austrias, Barrio de Lavapiés, excursión  del grupo de alemanes y españoles a Segovia.
Las actividades de fin de semana se llevan a cabo con las familias y tienen un carácter más lúdico.
El Departamento ha agradecido a la Asociación de madres y padres la colaboración económica en la gestión de uno de los intercambios, a petición de la profesora correspondiente.

2º ESO, destino Frankfurt:
  • estancia de las alumnas y alumnos alemanes en familias españolas , del 23 de febrero al 4 de marzo.
  • estancia de las alumnas y alumnos españoles en familias alemanas, del 5 al 13 de mayo



3º de la ESO, destino Colonia:

  • estancia de alumnas y alumnos alemanes en familias españolas, del 29 de marzo al 8 de abril
  • estancia de alumnas y alumnos españoles en Colonia, del 2 al 11 de mayo


4º ESO, destino Hannover:

  •  alumnas y alumnos alemanes en Madrid, del 29 al 5 de abril
  •  alumnas y alumnos españoles en Hannover, del 21 al 30 de junio



miércoles, 18 de mayo de 2011

Premio Príncipe de Asturias 2011 Ciencias Sociales


Hace unos días mencionábamos aquí a Gardner y su teoría de las inteligencias múltiples. Ha sido premiado recientemente, aquí os dejamos la noticia:
"El Jurado del Premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales 2011,  ha  acorda-do conceder el Premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales 2011 al profesor estadounidense Howard Gardner.

El profesor Howard Gardner, de la Universidad de Harvard, es un psicólogo que ha desarrollado su trabajo en el ámbito de las Ciencias de la Educación. El Jurado ha valorado especialmente su solidez académica, su compromiso social y ético con la mejora del sistema educativo, su apuesta por la excelencia, su relevante proyección internacional y su importante producción científica de la máxima calidad, con un amplio número de publicaciones traducidas a los principales idiomas.

Está considerado como uno de los científicos más influyentes en el campo de las Ciencias Sociales. Autor de la teoría sobre las “inteligencias múltiples” e impulsor de proyectos educativos tan señalados como Zero y GoodWork, de gran interés para la renovación pedagógica del sistema educativo en el ámbito internacional. Su destacada labor ha sido reconocida con doctorados honoris causa por universidades de todo el mundo y ha recibido algunos de los premios más renombrados en las disciplinas de Psicología y Educación."


viernes, 13 de mayo de 2011

El talento para quien se lo trabaja - Parte II

Este es un texto de Rafael Porlán, coordinador de la campaña de difusión del Manifiesto Pedagógico No es Verdad, publicado en la revista Cuadernos de pedagogia nº 399.

"Hace poco decía en una entrevista que aprender mecánicamente la tabla de multiplicar tenía poco sentido existiendo las calculadoras. La entrevista fue colgada en la web “Menéame” y provocó más de 500 comentarios. Un número significativo de ellos justificaban el aprendizaje tradicional de las tablas en la necesidad de cultivar el esfuerzo.

No es una cuestión aislada. Con bastante frecuencia, para justificar contenidos y métodos de enseñanza inadecuados, se afirma que es necesario desarrollar en el alumnado “la cultura del esfuerzo”. Pero, ¿de qué esfuerzo estamos hablando?


martes, 10 de mayo de 2011

El talento para quien se lo trabaja - Parte I

En febrero de este año se publicaba un artículo de Gaspar Hernández en El País.com sobre el talento  y aquí reproduzco algunas de las afirmaciones más llamativas:
  • "Podemos pensar que si no tenemos el gen del talento no hay nada que hacer o ponernos manos a la obra. Sin duda, el trabajo y la constancia son las mejores formas de provocarlo.
  • "El talento no se tiene, sino que se conquista". Lo contrario de lo que afirmó Oscar Wilde, quien quizá afirmó demasiadas cosas: "Lo que no te dé la naturaleza, no se puede aprender". 
  • "No hay ningún tipo de célula que posean los genios y no tengamos el resto.La diferencia es trabajar más que los demás" 
  • "Cuanto más miran los psicólogos las carreras de los mejor dotados, menor les parece el papel del talento innato"  
  • "¿Qué papel desempeña el trabajo duro en la consecución del talento? Practicamente lo es todo.  pensar que esta cualidad procede de los genes y el entorno es como pensar que las galletas proceden del azúcar, la harina y la mantequilla: es bastante cierto, pero inútil."
  • "Salvo los tontos, los hombres no se diferencian mucho en cuanto a intelecto; solo en ahínco y trabajo duro"  
  • "El talento es algo bastante corriente. No escasea la inteligencia, sino la constancia" (Doris Lessing)
  • "Practicar. Aprender. Cometer errores. Así se logra el talento. Volviéndolo a intentar. Fracasando otra vez. Fracasando mejor."

viernes, 6 de mayo de 2011

¡Campeones!

Desde la asociación queremos felicitar a las jugadoras y  a los jugadores de voleibol del equipo infantil y a su entrenador, que se hicieron con el primer trofeo disputado ayer en Leganés contra IES Arquitecto Peridis, correspondiente a la final del  Campeonato escolar de IES de la Comunidad de Madrid.
El encuentro se celebró de manera muy deportiva por ambos equipos, con un resultado de 0-2. El segundo set estuvo muy reñido hasta el último punto, que terminó con un 27-29 a nuestro favor.
La afición del equipo contrario animó a sus jugadoras todo el tiempo y nuestro equipo, con menor representación, también pudo oir algunos cánticos.
Os animamos a seguir participando y disfrutando con estos juegos escolares.
¡Enhorabuena, campeones!


Fiesta final de los Campeonatos Escolares



Lee la información completa aquí


jueves, 5 de mayo de 2011

¡Hemos llegado a la final de voleibol!


Final Campeonato Escolar Voleibol  IES ISABEL LA CATÓLICA - ARQUITECTO PERIDIS
Lugar: IES María Zambrano C/ Alpujarras, 52  - Leganés

Cómo llegar, pincha aquí

MADRID RUMBO AL SUR

Ya está en marcha la 6ª edición de este proyecto de cooperación y aventura para jóvenes. En la web podréis encontrar amplia información sobre las bases y otras ediciones del mismo.


El trabajo “¿Cómo debe la cooperación contribuir al desarrollo?” es común para todos los jóvenes, deben ser trabajos originales, evitad exponer solo datos, cifras y estadísticas sobre los países en vías de desarrollo que ya conocemos.
LA FECHA MÁXIMA DE ENVÍO ES EL MARTES 24 DE MAYO. ( El matasellos de correos debe de ser como máximo la fecha del 24 de mayo)
La comisión evaluadora de los trabajos, puntuará positivamente vuestras ideas y propuestas originales, vuestro punto de vista personal es el más importante.
Podéis enfocar el trabajo de diferentes maneras, contando un cuento, realizando alguna entrevista, un relato de como os imagináis las tierras del Sur, las gentes del Sur en el futuro o en el pasado, la emigración de cualquier parte del mundo a otras tierras, y un largo etcétera. Se valorará vuestra imaginación y originalidad.

IMPORTANTE. Además de los 5 folios del trabajo podéis añadir ANEXOS con dibujos, fotografías, mapas y bibliografía.
Esta documentación deberá enviarse al Apartado de Correos 13036, 28080 de Madrid

DESCARGA
AQUÍ LAS BASES Y LA HOJA DE INSCRIPCIÓN DE LA 6ª EDICIÓN DE MADRID RUMBO AL SUR 2011


martes, 3 de mayo de 2011

Tribus urbanas

 UNED - ¿Tribus Urbanas?

Hippies, emos, sharps, mods, punkies, pijos, góticos, skins, heavies, pokeros, otakus, lolitas, raperos, hiphoperos, skas, grunge, rastas,frikies, skaters. Seguro que algunos nombres nos suenan pero, ¿cúanto y de qué manera?

¿Cómo se visten nuestros hijos? ¿De dónde sacan sus estilismos? ¿Cómo se denomina su apariencia? ¿Pertenecen a alguna tribu urbana? ¿Cómo reconocerlos? ¿Qué ideología tienen? ¿Qué música escuchan?

Estos vídeos puede ser útil para comprender.