El propósito de esta actividad es favorecer una reflexión conjunta de la comunidad educativa sobre las condiciones de la convivencia escolar, permitiendo alentar la sensibilización e impulsar el compromiso para prevenir situaciones de acoso en los centros educativos.
¿Existe relación entre la salud mental y el acoso? ¿Cuáles son los retos y los riesgos de la ciber-conducta de los adolescentes y cómo afectan a la convivencia escolar? ¿Cómo se construyen relaciones de inclusión en el aula?
Estas son algunas de las preguntas que permitirán profundizar en la reflexión. Una convivencia en positivo, una convivencia de calidad en la escuela se hace posible mediante la inclusión, que respeta y valora las diferencias entre sus miembros y desarrolla una educación para todos.
- Acoso escolar y salud mental: una relación bidireccional. D. Celso Arango López. Jefe de Servicio de Psiquiatría del niño y del adolescente. Hospital Gregorio Marañón (Madrid)
- Ciberconducta y adolescencia: riesgos y retos. D. José Antonio Luengo Latorre. Asesor Técnico Docente en la Consejería de Educación y miembro del Equipo para la Prevención del Acoso escolar en la Comunidad de Madrid
- Convivir y aprender en el aula. D. César Bona García. Maestro y finalista en los Global Teacher Prize 2015
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